Как проходят занятия

В каждой школе график и порядок проведения уроков разный. Но, как правило распорядок дня максимально приближённый к школьному расписанию. Уроки 30-45 минут, перемены 10-15 минут.

Для чего нужен нулевой класс

Подготовительный класс - очень важная ступень развития ребёнка, которая позволяет адаптировать ещё неокрепшую психику к школьному режиму.

Какие навыки вырабатываются у ребёнка в нулевом классе

• Усидчивость. В детском саду у детей нет такого понятия как урок и перемена. Дети проводят обучение в игровой форме и не осознают необходимость сидеть за партой и слушать учителя. В подготовительном классе у них появляется понимание вырабатывается осознанное отношение к уроку.
• Адаптация. Ребенок вне дома посещал только детский сад и не знает как вести себя и что делать в других учебных заведениях. Учитель знакомит малышей с правилами распорядка и поведения в школе, категорически и запретами и требованиями. Учитель знакомит малышей со школьной библиотекой, столовой, спортивным залом. Таким образом в 1 классе дети свободно ориентируются в здании и чувствуют себя уверенно.
• Умение читать, писать, считать, освоение школьной программы 1 класса. В школу далеко не все дети приходят подготовленными. Многие родители считают, что ребёнка обязаны учить читать и считать в начальной школе. Однако гораздо легче воспринимать информацию и программу детям, которые уже обладают элементарными знаниями. В нулевом классе детей в обязательном порядке обучают этому.
• Психологическая подготовка. В школьной практике встречаются случаи, когда первоклассник может посреди урока встать и начать играть или есть яблоко, принесённое из дома. Это говорит о его психологической неподготовленности к учёбе. В нулевом классе ребёнок привыкает постепенно не только к режиму, но и к обстановке, а также у него появляется заинтересованность к школьной программе и налаживаются контакты.

Занятия математикой

Формирование математических представлений, знание цифр, навыки счета, решение задач, сравнение чисел, знание геометрических фигур. Изучаем математику:

• Нумерация в пределах 100;
• Однозначные и двузначные числа;
• Разрядный состав;
• Сложение и вычитание;
• Сравнение чисел;
• Решение задач на сложение и вычитание;
• Решение задач на развитие логического мышления.

Учимся читать

Проводится работа по постановке фонематического слуха - различение (анализ и синтез) звуков частей речи,закрепление знаний и гласных и согласных звуков, знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка, обучение чтению текстов уровня букваря, неразделенные на слоги.

Приучаем детей к слушанию литературных произведений, к их анализу. Развиваем любовь к литературе разных жанров. Формируем умения пересказывать услышанное по картинкам, опорным схемам, творчески интерпретировать прочитанное.

Учимся писать

Развиваем у детей начальные навыки письма, формируем орфографическую зоркость. Изучаем печатные и прописные буквы. Подготавливаем руку к письму.

Знакомим ребят с основными правилами русского языка и прорабатываем их в простых и понятных заданиях.

Для более простого и результативного обучения мы разработали собственные прописи, по которым успешно проводим наши задания с детьми.

Изучаем окружающий мир

Программа предусматривает исследование окружающего мира с точки зрения всего его многообразия и во взаимосвязях человека и природы, а также живой и неживой природы.

Дети понимают смысл многих явлений, овладевают очень глубокими знаниями об объектах окружающего мира.

Они могут сравнивать, анализировать, исключать и говорить почему, например, птица летает, а человек - нет, почему происходит смена времен года и др.