Статьи о ментальной арифметике

В Санкт-Петербурге прошло уникальное соревнование по ментальному счету.

24-25 ноября в северной столице состоялся открытый турнир по ментальной арифметике. Это мероприятие стало началом новой традиции для сети ЦРИ «Пифагорка». Центр развития за время своего существования организовал множество турниров разной сложности: от городских соревнований до международных олимпиад. Однако опыт открытого взаимодействия до этого не использовался настолько широко.

Условия турнира «Кубок Пифагорки» были максимально простыми и удобными для того, чтобы любой желающий мог принять участие в интеллектуальном конкурсе. На участие принимались заявки от разных школ ментальной арифметики. Пять обучающих центров: «Абакус», «БудУмным», ЦРР «Wise», «Smile mental arithmetic» и «Пифагорка» представили на турнире 183 математика.

Этот список нескольких малоизвестных математических трюков покажет вам, как быстро считать в уме в случаях, посложнее, чем 5 умножить на 10, а ещё ваши знакомые смогут пользоваться вами, как калькулятором.

Умножаем на 11

Все мы знаем, как быстро умножить число на 10, нужно лишь добавить ноль в конце, но знаете ли вы, что есть фишка, как легко умножить двузначное число на 11?

Допустим, нам нужно умножить 63 на 11. Возьмите двузначное число, которое нужно умножить на 11 и представьте между его двумя цифрами место:

О том, как прошел обучающий курс для педагогов «Пифагорки».

Если ваш малыш пришел учиться в «Пифагорку», то вы сделали всё правильно. Почему? Давайте мы расскажем почему наша программа самая лучшая.

Об ученике «Пифагорки», который всегда выигрывает и обожает математику.

Мама чемпиона — о ментальной арифметике и интеллектуальных турнирах.

Мама нашей ученицы — о турнирах, победах и обучении в «Пифагорке».

Нецензурные выражения в речи ребенка. Кто в этом виноват и что делать?

Интервью заботливого папы о фантастических успехах дочери и ее обучении в «Пифагорке».

Как сделать обучение детей доступным, качественным и интересным.

Преподаватели по ментальной арифметике — о своей работе, «Пифагорке» и детях

Как научить ребенка бороться со своими страхами и нужно ли это делать?

Опыт разных стран и традиции ментальной арифметики.

«Я художник! Я так вижу!»

Как организовать рабочее место ребенка по японской технологии.

Намного легче доверять той или иной методике обучение, если ее влияние научно обоснованно. Что можно сказать о ментальной арифметике? Эффективен ли такой педагогический подход с точки зрения науки? Если ответить коротко — да!

Почему не нужно бояться домашнего обучения.